襄陽
根據(jù)《事業(yè)單位人事管理條例》(國務(wù)院令652號)、《教育部關(guān)于加強和改進新時代基礎(chǔ)教育教研工作的意見》(教基[2019]14號)、《省教育廳關(guān)于加強和改進新時代基礎(chǔ)教育教研工作的實施意見》(鄂教科研[2021]1號)等文件要求，現(xiàn)面向全縣初級中學以上學校在職在崗在編教師招聘5名學科教研員，現(xiàn)公告如下：
一、招聘崗位
初中化學、初中英語、初中地理、初中物理、初中生物學科教研員各1名，計5名。
二、招聘條件
(一)政治素質(zhì)過硬。牢固樹立“四個意識”，堅定“四個自信”，堅決做到“兩個維護”，認真貫徹黨的教育方針。
(二)事業(yè)心責任感強。有教育理想和教育情懷，熱愛教研工作，自覺為提高基礎(chǔ)教育質(zhì)量貢獻智慧。具有吃苦耐勞、團結(jié)協(xié)作、樂于奉獻的精神，服從工作安排。
(三)教育觀念正確。遵循教育規(guī)律和學生身心發(fā)展規(guī)律，堅持德智體美勞全面培養(yǎng)，積極踐行發(fā)展素質(zhì)教育。
(四)教研能力較強。具有較高的專業(yè)理論水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)，能很好地組織和開展日常教育教學、科研活動，有較強的教育教學研究和科研能力。能把握本學科的課改方向和課題研究的基本理論和方法。
(五)課堂教學水平高。榮獲縣級優(yōu)質(zhì)課一等獎或在省市優(yōu)質(zhì)課評選、青年教師競賽、說課比賽、基本功大比武等活動中獲獎。
(六)教學成績突出。學科教學成績位于全縣前列。初中學科教研員至少任教兩次及以上畢業(yè)班教學，至少獲得一次教學成果獎。
(七)職業(yè)道德良好。遵紀守法，品行端正，敬業(yè)愛崗，遵守教研工作學術(shù)道德，作風民主，有較強的服務(wù)精神，善于聽取和總結(jié)基層經(jīng)驗，勇于探索教育教學改革創(chuàng)新。
(八)基本功扎實。信息技術(shù)能力強，能熟悉運用常用電腦軟件;有較強的文字撰寫能力;能流利地使用普通話教學，語言表達能力強;有較強的組織、管理、策劃、人際溝通及協(xié)調(diào)能力。
(九)其他條件。具有本科及以上學歷，中級及以上教師專業(yè)技術(shù)職稱。從事教學工作6年以上。年齡在45歲以下(1978年1月1日以后出生)。身體健康，有經(jīng)常下鄉(xiāng)、出差的基本身體素質(zhì)。
有下列情況之一者，不得參加招聘：
1.有師德失范行為，并造成較壞影響的;
2.近五年內(nèi)受過黨紀、政紀處分或正在立案審查的;
3.近五年年度考核中有不合格等次的;
4.法律規(guī)定不得參加報考或聘用為事業(yè)單位工作人員的其他情形。
三、招聘辦法
(一)信息公告。2023年8月14日，通過辦公平臺下發(fā)公告，各校通過工作群廣泛宣傳。
(二)報名及資格審查。凡符合崗位招聘條件者，于2023年8月14日-21日到縣教育局大樓五樓報名，聯(lián)系人：劉仁權(quán)，聯(lián)系電話：13487160536.報名截至時間為2023年8月21日下午6:00以前。報名時需上交以下資料：
1.招聘教研員綜合材料一覽表(見附件)紙質(zhì)稿和電子稿;
2.身份證、學歷證書、教師資格證書、專業(yè)技術(shù)任職資格證書、獲獎證書、榮譽證書等原件和復(fù)印件;
3.近一年的體檢報告原件和復(fù)印件;
4.正式出版的本人代表性論文、論著原件，若論文、論著較多可編印目錄并附刊物、著作封面、標題、姓名的復(fù)印件;
5.其他反映工作經(jīng)歷、能力、成績及綜合素質(zhì)等的資料。
(三)資料評審。組建資料評審小組，對報名教師的綜合一覽表及相關(guān)印證資料進行評審并投票表決，按1:3的比例確定面試人員。
(四)面試。組建面試評審小組，采取說課和答辯的方式分科進行面試。參加招聘教師60分鐘備課，然后進行8分鐘說課，并就學科教育教學相關(guān)知識及教研工作答辯。答辯主要有3個問題，限時10分鐘進行口頭答題。說課和答辯均為百分制，說課和答辯成績分別占面試成績的60%和40%。面試時間、地點另行通知。
(五)考察。按1:1的比例確定考察對象進行實地考察。如果第一候招人考察不合格，按面試成績排序遞補考察對象。
(六)確定擬招聘對象。根據(jù)面試成績及考察結(jié)果，由縣教育局黨組討論確定擬聘用對象。
(七)聘用。試用期一年，試用期內(nèi)工資關(guān)系不變。
附件：南漳縣招聘教研員綜合材料一覽表(下載202308141140403653.doc)
南漳縣教育局
2023年8月14日
附件：
南漳縣招聘教研員綜合材料一覽表
年 月 日
姓名 性別 出生
年月 年齡 政治面貌 黨政職務(wù) 專業(yè)技術(shù)職務(wù)
及任職時間
何時何校畢業(yè) 職后進修學歷
及學位 擔任班主任時間 普通話
水平 教齡
近五年教學工作情況現(xiàn)任教年級、學科及時間(教師)年額定工作量年均完成教學工作量(課時)教學質(zhì)
量評價近五年年度考核情況
2018年度2019年度2020年度2021年度2022年度
任現(xiàn)職時間(校長、主任)
政治表現(xiàn)和思想品德狀況政治
表現(xiàn)
思想
品德
狀況
榮譽表彰
情況
教育教學成果及效果主要指課堂教學能力及效果，教學成績情況，育人能力及效果，發(fā)揮引領(lǐng)作用等。
教科研及教改成果主要指課題完成情況、論文發(fā)表情況、論文獲獎情況及其他科研方面的獲獎情況
管理經(jīng)歷及效果
其他
注：1、此表由個人對照教研員選聘條件，根據(jù)個人實際情況詳細填寫，填寫內(nèi)容詳細、客觀，全面反映個人在教育教學、教研教改、組織管理等方面的成果。凡是選聘條件中的要求在此表中必須有體現(xiàn)，填寫的內(nèi)容不得籠統(tǒng)，必須有理有據(jù)，用數(shù)字和成果來證明。所有成果必須寫清時間、級別和具體內(nèi)容(發(fā)表文章要注明刊物名稱)?？梢约禹摗?/p>
2、“思想品德狀況”欄重點填寫包括以遵守教師職業(yè)道德規(guī)范為主要內(nèi)容的師德，以關(guān)愛學生教書育人為主要內(nèi)容的師風，以實事求是、科學嚴謹為主要內(nèi)容的學風，以勤奮努力、廉潔守紀為主要內(nèi)容的教風等方面的內(nèi)容。
